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中学教师博客

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自留地

七律.从教三十五年感赋     三十五年是与非,半生心血李桃肥。 舌耕寒暑腰何折,笔写春秋发更稀。 雕琢从来高境界,栽培无处不芳菲。 一腔壮志今犹甚,喜看杏坛雏燕飞。

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课堂批评的艺术

    课堂上常常会有学生不认真听讲,或看小说,或打瞌睡,或看其他书籍,或左顾右盼,影响他人。遇到这种情况,应该怎样对待呢?这是每一位教师都感到头疼的事。当然,这里不排除教育者本身上课吸引力不强,基本功不扎实等主观原因,但更主要的还是少数学生注意力不集中的缘故。少数学生不遵守课堂纪律,虽无伤大雅,却妨碍了其他学生的听课,影响了教师教学的情绪,使课堂气氛显得不协调。作为课堂的主导者教师当然有义务加以制止,于是,就出现教师停止授课,对违纪学生大声呵斥一番的现象。然而,这样一来,课堂秩序大乱,受批评的学生由于在大庭广众下挨克,自尊心受到伤害,有的甚至同老师顶嘴,使之下不了台;其他学生也根本上不成课,好端端的一堂课就会因此而砸锅。 那么,教育者应该怎样进行课内批评呢?下面所谈可供大家参考。 (一)课内批评要紧扣教学内容 批评的目的,是要让学生认真听讲,接受书本知识。因此,不能为批评而批评

阅读(1696) 评论(0) 2008-11-16 10:57