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中学教师博客

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自留地

七律.从教三十五年感赋     三十五年是与非,半生心血李桃肥。 舌耕寒暑腰何折,笔写春秋发更稀。 雕琢从来高境界,栽培无处不芳菲。 一腔壮志今犹甚,喜看杏坛雏燕飞。

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作文教学中如何培养学生的创新能力

    培养学生的创新能力,是新世纪学校工作的重要任务,具体体现在各科教学之中,作文教学也是如此。目前,作文教学处于低迷状态,学生写作兴趣不高,作文水平低。主要原因就是教师写作指导因循守旧,按部就班:人云变云,众口一词,不重视教法上的创新,更未注意学生创新能力的培养,一套教法传了几代人,数十年不变,才导致作文教学死水一潭,毫无生气。如果再不在教法上寻求突破,再不培养学生的创新能力,后果将不堪设想。所以就作文教学本身而言,更就新世纪教育工作的任务而言,我们在作文教学中培养学生的创新能力都是当务之急。那么,在作文教学中如何培养学生的创新能力呢?本文试从以下几个方面谈谈个人的见解,希望借以引起语文界同仁的重视。 一、意上的创新 古人云:文以意为先,意是文章胆。立意新颖的文章才能力挫“群雄”,脱颖而出,才能吸引读者,充满魅力。中学生作文往往喜欢模仿范文,观点陈旧,落入窠臼无新颖感而言,

阅读(1614) 评论(0) 2008-11-14 14:24

高考语文月考测试卷

命制人:余春明 第Ⅰ卷(选择题  共36分) 一、(15分,每小题3分) 1.下列各组词语中加点字的读音,完全相同的一组是 A.估量         辜负      蛊惑人心     沽名钓誉 B.攻讦          拮据      目不交睫     殚精竭虑 C.骀荡         绐编      贻人口实     怡然自得 D.觊觎         觇视      面面相觑     循规蹈矩 2.下列各组词语中,没有错别字一组是 A.寒暄         众口烁金     开门揖盗     二人同心,其利断金 B.座佑铭      心心相印     精美绝伦     百尺竿头,更进一步 C.证券         化险为夷     固若金汤     一叶障目,不见泰山 D.震撼         有恃无恐     陈词乱调     金玉其外,败絮其中 3

阅读(1727) 评论(0) 2008-11-01 10:34